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未来教育如何培养人才?

责编:李戴鑫时间:2020-07-30 07:47来源:环球教育网

中学要始终坚持整体与整体并重、学生素质与素质并重的原则,努力做到在优秀的群体中突出,在优秀的团队中与众不同。学校在健全人格的基础上,促进学生的全面发展,使每个人的生活都能得到自由、充分、全面、和谐、可持续的发展。通过“优秀专业”的培养方向,为学生的个性发展开辟空间。西安铁艺中学校长青群。

Qingqun,铁艺西安中学的校长,在一次采访中说,实施培养道德和培养人的根本任务是一个不可避免的要求教育促进人的全面发展,满足经济和社会发展的需要,构建一个教育力量。培养立志为国家富强、民族振兴、社会进步作出贡献的青年,立志为国家富强、民族振兴、社会进步作出贡献的青年,是钢铁侠一代又一代的坚持。

“育人”是“道德建设”的目的和最终结果

中学阶段是人生的“拔擢阶段”,需要精心的引导和培养。我们关注的是“你将来想成为什么样的人”,这是一个人自我定位的起点。西安铁艺中学提出了“责任与荣誉”校训和“求知自强”校训。它坚持“为国育人”的教育理想,引导学生树立远大理想,使“立志做一个负责任、负责任的中国青年”成为每一个铁艺学生的人生追求。同时,学校也将这一追求内化到教学行动、制度建设和校园环境中,努力打造学校、家庭、社会三位一体的教育前沿。通过思想政治理论课的“真”、“深”、“活”、“潮”,引导学生把爱国主义、自强不息、报国报国的理想融入新时代的梦想追求之旅。

“育人”是“道德”的目的和最终结果。铁艺中学培养人才的目标在西安可以概括为三个方面:一是面对现代化,这需要学校设置的课程用现代教育理念来教育学生,教育思想,教育技术和教育手段,以便学生能适应现代经济的快速发展和技术;二是面向世界,学校要坚持超越教育看教育,再接再厉;三是面向未来,学校要以长远的历史战略眼光来办好当前的教育。经过几十年的教育,教育的效果往往是逐渐显现的。因此,无论在哪个历史时期,我们的教育目标都应该是着眼于学生的未来发展,为他们的未来发展奠定基础。

西安铁艺中学始终坚持整体与整体并重,质量与质量都是优秀的原则,努力让每个人在优秀的团队中脱颖而出,在优秀的团队中脱颖而出。学校在健全人格的基础上,促进学生的全面发展,使每个人的生活都能得到自由、充分、全面、和谐、可持续的发展。通过“优秀专业”的培养方向,为学生的个性发展开辟空间。

帮助学生充分实现个人价值

学校始终坚持“五教并举”的方针,帮助学生增加知识和知识。要珍惜学习时间,专心求知学习,丰富自己的知识,增长自己的知识。同时,要培养学生的乐观进取精神,培养学生的进取进取精神。学校还帮助学生树立健康第一的理念,培养创新思维,让学生享受体育锻炼的乐趣,增强体质,完善人格,锤炼意志。同时,要进行审美教育,培养文化人才,弘扬劳动精神,引导学生崇尚劳动,提高学生的审美意识和创造性劳动意识。

近年来,学校建立了以国家必修课和必修课程为主体,以选修课、校本选修课、校本特色课程和大学学前课程为主体的“一体四翼”课程体系。开设了近10门大学预科课程和近100门校本选修课。根据课程的价值属性、学生学习能力的梯度和学科知识的深度,选修课程开发了涵盖所有学生的课程,构建了涵盖学科发展、社会生活、人文素质和技术技能四个领域的课程共同体。通过增加专业课程和选修课的开设,定期开展科技、艺术、体育、文化等活动,建立了40多个学生专业团队,探索高校与中学的协作教育模式。学校通过职业规划课程和体验活动,帮助学生尽快找到自己的兴趣点,自觉挖掘自己的潜能,提高个人能力,从而更充分地实现个人价值,也形成了学校的个性化教育特色。

教育的内容和形式是不断变化的。随着世界变得越来越开放,知识更新的速度会越来越快。教育的本质是面向未来。今天,站在新的起点上,站在新的时代,我们要弘扬过去,开拓未来,与时俱进,以更高的教育情怀,更深刻的教育视野,不断奋斗!

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