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为什么“钢”不精炼?教育专家解释了养尊处优的症结所在

责编:李戴鑫时间:2020-08-09 08:07来源:环球教育网

为什么“虎爸虎妈”要用24小时的盯着教育来照顾他们的孩子?为什么有些能在进入一流大学的“军备竞赛”中脱颖而出的孩子,却对焦虑和抑郁没有免疫力,成为青春期从未见过的脆弱一代?最近出版的《教育心理学》一书指出了上述问题的症结所在,引起了教育学界的广泛关注。

8月4日晚,在线分享tiktok《娇惯的灵魂》与当代教育问题——如何培养“反脆弱”儿童在B站、jowin、爱奇艺举行。朱释永信,苏州大学的教授和引发剂的新教育实验,甘阳,新雅清华大学学院的院长,京东,北京大学社会学教授和陆永利,北京第二实验小学,讨论教育危机在当代社会的过程中,过度保护导致一代的衰落。

《娇惯的心灵》最近由三联书店出版。本书的两位作者是Greg lukinoff和Jonathan Haite,美国著名的社会心理学家和教育活动家。他们长期关注美国高等教育及相关领域的问题,从中可以看出过度的保护导致一代人的衰落。作者认为,这正是因为现代人热衷于保护年轻人不受“不安全感”的影响,而这种不安全感导致了青少年抑郁、焦虑和自杀率的迅速上升。

中国科学院院士、西湖大学校长史一功认为,“被宠坏的心态”是美国当前教育疾病的一个诊断。笔者深入研究了大学生心理脆弱的原因,其根源在于社会对青少年的过度保护,难以摆脱父母、社区和大学之间的关系。书中的历史教训值得每一个关心教育的中国读者深思。

这本书的副标题是“钢铁是如何不精炼的”,当天的圆桌会谈也围绕着这个话题展开。一些教育专家认为,如果我们看看自己与美国的故事在书中,我们会发现,许多国内现象近年来类似于:“巨婴”,“大脑残疾”、“精致的利己主义”的文化暴露告密者,心理脆弱,青少年自杀率的上升等等。家长的焦虑,学校办学的市场化,所谓素质教育理念的盛行,社交媒体对青少年生活的全面占领,包括不平等的扩大和社会生活陷入一定的阶级隔离,这些场景并不陌生。

朱永新,苏州大学教授,新教育实验发起人

朱永新在《宠坏了的心》一书中提到了一句话——与其为孩子铺路,不如教他们如何走好路,这对我们来说是很有启发性的一点。“这个问题在中国比在美国更严重。我们为孩子们铺的路比美国多,我们也更体贴。在过度安全的保护下,儿童的脆弱性就这样形成了。

“在美国有一个非常有趣的花生实验。在20世纪90年代,1000名儿童中有8名对花生过敏。现在越来越多的孩子对花生过敏。原因是什么?经过调查,其实是家长不允许孩子吃花生和花生制品。他们越不吃东西,就越过敏,生长速度也越快。其实,孩子想犯错,孩子想尝试,孩子不得不做一些朱永新说的事情。

作为一名大学教师,甘阳认为书中描述的一些现象对全世界的年轻人来说都很普遍。据观察,18岁大学生的心理和生理成熟度与15岁前相当。孩子扮演的角色很小,孩子不愿意长大,这就带来了大学教育的问题需要特别考虑。”

作为教育思想史的研究者,屈敬东认为,《宠心》这本书不仅讲的是美国的教育问题,也讲的是全世界的教育问题。“今天的教育环境已经改变了很多,一个孩子可能有很多老师在学校,有各种各样的教育方式。然而,只要他回家看电视,只要他在成人圈子里走动,只要他带着手机上网,他的教育的另一部分就开始了。这个社会让我们的学校到处漏水,这是当今最困难的教育

朱永新提出“未来学校”的理念——因为学校无法培养出当今社会所需的人才。

他设想,在未来,一个人不会在学校学习,而是在不同的学习中心。与此同时,并不是所有人都需要完成大学或博士学位才能工作。人生中最有才华、最有创造力、最有激情的时期是二十多岁。他们应该被允许同时工作和学习。

“在未来,所有人都需要终身学习。这是一个从摇篮到坟墓的学习过程,不再为工作做准备。因为找工作,学校一直无法准备,很多工种一夜之间消失,很多工种一夜之间产生。根据美国的统计,一个人一生中要换十次或更多的工作。你如何提前准备?朱永新说。

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