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根据学校条件,办适合学生发展的教育

责编:李戴鑫时间:2020-08-14 10:15来源:环球教育网

在这一学年里,我一直秉承着学校多年来积累的文化遗产。与此同时,结合现代教育教学理念和国家近年来提出的“全面培养和发展人”六大核心素质,根据学校情况开展适合学生发展的教育。

1、基于科学的发展定位,明确学校发展目标

办学理念:办适合学生的教育,促进学生全面健康发展。

办学目标:建设环境优美、教师素质高、学生优秀、校风优良、办学特色突出、在县域有一定知名度的初中。

教育的目标将是“有理想,懂真理,会学习,善于合作,勇于创新全面”

“发展中学生”是人才培养的目标。

办学战略应遵循教育规律,以强师兴教为基础,以课程改革为第一

它是以提高质量为核心,以健康发展为目标,以开放教育为特色的学校发展之路。

2、完善民主管理机制,提高学校内部治理能力

(1)加强干部管理制度建设

1. 落实干部岗位职责

在坚持校长负责制的前提下,明确分级管理结构,划分责任,确保学校决策的有效实施。

2. 开始培养干部梯队

要努力营造尊重信任的干部队伍氛围,调动干部积极性。开始建立合理的工作梯队,确保工作规范。

(2)完善民主管理机制

1. 开展民主评价活动

2. 建立校务公开制度

3.引导学生参与学校管理

4. 最大限度发挥家庭委员会的作用,既发挥其社会监督功能,又定期参与学校管理。

3、深化课程体系改革,提高教育教学质量

(1)深化课程改革,完善“三级四类”体系

三个层次是基础课程、发展课程和实践课程,包括国家课程、地方必修课、校本必修课、校本选修课和综合实践活动课程。

(2)加强校本教学研究,提高课堂教学实效性

1. 坚实的教学管理

明确管理制度,完善教学常规,注重实效,建立健全以“校长、教务处、教研组长、年级组长、备课组长、教师个人”为主线的教学组织管理制度。坚持课堂检查,避免教师随意性;加强作业管理,实施减负增效教学;坚持定期检查两册图书、教案等教材;坚持推门听讲的制度。每学期组织学生进行教学评估;定期召开教学分析会议,坚持备课组、年级组、学校三级分析,注重效果反馈。

2. 要求课堂质量,向每位教师提出高效课堂、高效课堂的概念,结合213教学模式与课堂笔记提高课堂效率。在今年的教学指导中,我校10门课程均被评为优秀课程。

3.为差异提供指导

坚持个体化分层指导,以改善、补充、边缘学生指导为目标,成绩显著提高,赢得了文甸中学家长奉献、教师奉献的美誉。

学校课程体系的形成也为近年来学校课程设计与开发提供了良好的保障。例如,我校的民族团结教育课程和书画艺术校本课程已经成为特色。同年,我校也被评为全国青少年足球进校特色学校。

4、坚持德育阵地,促进学生全面健康发展

(1)构建心理健康体系,促进学生心理健康发展

(2)建立功能齐全、设施齐全的心理咨询服务中心;

(3)重视体育健康教育,确保学生身体素质的提高,积极推动“两练一动”有序开展;认真落实课后一小时计划,实施阳光体育;每年举办一次运动会,每学期举办学生篮球比赛和拔河比赛,传播健康理念,建设体育强国。同时,也取得了丰硕的成果,我们学校在县运动会中名列前茅。我校女篮连续三年代表养心参加滨州市第十八届运动会和夏季联赛,取得优异成绩。我们学校还被评为全县唯一一所在校园内进行国足宣传的初中学校。

(4)创新艺术教育形式,提高学生的艺术素质

(5)我校机器人队连续两年获得省青年机器人比赛二等奖

5、加强多维度、立体化培训,全面提高教师综合素质

(1)加强师德建设,提升团队视野

根据近年来教师职业倦怠的情况,学校提出了七个“爱”,鼓励教师热爱自己的工作。

热爱事业——教书、服务、管理、奉献;

爱一个又一个学校,珍惜荣誉,为岗位做出贡献,为文中而自豪;

爱学生一个接一个,换位思考,“幼小的我的孩子,幼小的人的孩子”;

热爱学习——终身学习,专注研究、反思和提高;

热爱同事——关心同事,团结互助,友好竞争;

爱老师自爱,提高自身素质,统筹规划;

爱生活一个个包含气息,风是纯洁的,快乐的每一天。

(2)注重训练,提高团队的专业水平

骨干教师培训

新教师培训

纪律的领袖

专家培训

(3)注重学习,培养团队的研究能力

1. 学科的研究。各学科小组预习课程、讲解课程和研究教材。

2. 导师指导3。国际学校交流

(4)重新阅读,为团队创造学习氛围

开展“书香校园”教师阅读活动,开展各类引导阅读活动。并向每位教师订阅他们自己的教学专业期刊。

(5)重视沟通,建立和谐的人际关系

同时,要注意教师的身心健康和心理生活。定期为教师安排体检,定期组织教师参加各种形式的文体活动,帮助解决部分教师子女入托入校的问题,时刻倾听教师的声音。通过问卷、提案、讨论、邮件、Feixin、微信等方式,及时收集信息,调整工作。还关心教师的身心,团结整个教师团队。

6、加强校园文化建设,形成和谐的教育氛围

(1)随着义务教育的均衡发展,学校已投资2200多万元新建了一幢综合楼、一套男女生公寓,室内体育馆和塑料操场也在建设中。它们将在暑假后投入使用,大大改善了学校的整体面貌和办学条件,为学校管理水平的提高奠定了坚实的基础。校园文化建设也确定以“中国式”为主题进行整体规划,再进行功能分区,增加硬件设施。

(2)构建现代学校制度,弘扬学校制度文化

三年来,学校积极探讨教育、教学、人事、分配等制度改革,先后颁布了《教育教学管理条例》和实施细则。与此同时,学校积极探索各项工作的程序化、制度化、规范化,并编制了《文甸中学系统汇编》。学校在现代学校制度建设中初步形成了一系列的体系。

(3)加强信息化建设,为服务第一线提供保障

(4)重视校园安全教育,培养师生防范意识,每学期对师生开展防火、防震、溺水、交通、食品安全等方面的应急演练。安全工作小组成立了以校长为领袖,一系列的安全管理系统和计划已经制定,和责任的信系统各级签订和双重负责的一个帖子已经实现,确保没有安全事故在学校。

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