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中黄董事长黄海峰在全球胜任力论坛开幕式致辞

责编:李戴鑫时间:2021-04-29 11:18来源:环球教育网

中黄董事长黄海峰在全球胜任力论坛开幕式致辞

 

在论坛开幕式,中黄国际教育集团董事长黄海峰发表了致辞。

以下为黄海峰董事长致辞全文

尊敬的各位领导、各位来宾,女士们、先生们:

大家上午好!四月芳菲,万物美好,在北京师范大学国际与比较教育研究院学者们的引领以及论坛组委会 的全力支持下,“全球胜任力的中国实践”论坛今日顺利召开了!今天恰好也是第 26 届世界 读书日,知书达理,教化达人,是我们教育工作者一生求索的价值。喜上加喜的是现场大咖云集,新老朋友汇聚一堂,其乐融融。在此请允许我代表大会组委以及活动承办方中黄国际教育集团向各位的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎!

在刚刚开幕的博鳌亚洲论坛 2021 年年会上,习近平主席在《同舟共济克时艰,命运与共创未来》的主旨演讲中提到:当前,百年变局和世纪疫情交织叠加,世界进入动荡变革期。我们所处的是一个充满挑战的时代,也是一个充满希望的时代。人类社会应该向何处去?我们应该为子孙后代创造一个什么样的未来?对这一重大命题,我们要从人类共同利益出发,以负责任态度作出明智选择。那么回应这个时代呼唤,我们携手培养具有全球视野和世界公民责任意识的青少年,铸就他们的全球胜任力,让他们参与全球治理,朝着构建人类命运共同体方向不断迈进,将是我们教育工作者、集团化办学者和运营者义不容辞的使命担当。

身处百年未有之大变局中,挑战与机遇并存。不论是 2016 年中国学生发展核心素养研究成 果发布会公布的《中国学生发展核心素养》总体框架,还是 2020 年 6 月《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》,都将培养具有全球胜任力的人才,推动教育开放实现高质量内涵式的发展,向国际社会贡献治理教育方案作为重要的部署。在“构建人 类命运共同体”的时代背景下,全球胜任力是学生发展核心素养所涵盖必备品格和关键能力之一。以“人类命运共同体”的指导思想和价值引领培养学生的全球胜任力已成为教育的发展趋势。作为教育工作者,培养中国学生全球胜任力是我们当仁不让去探索和实践的时代课题。

无论是为了学生的全面发展,让每个孩子都能成为最好的自己,还是为中国在未来世界秩序 中更好地承担大国责任,培养担当民族复兴大任的时代新人,我们都应当把对学生的国际理解教育和全球胜任力培养纳入培养目标和教学计划当中。以未来能力、未来需求为磁极,在国家认同、民族认同和文化认同的基础上,融汇全球教育的精髓,充分运用课程建设、教学管理、教育科技等方面的新成果,把全人类在教育方面优秀的实践经验融入到为学生成长服务的体系之中,在培养具有全球胜任力的人才方面取得更大的成绩。

我特别感恩,中黄做教育的志向,对教育的理解和实践,一路得到了全国师范类学府的执牛 耳者——北京师范大学国际与比较教育研究院的肯定与支持。不论是为大国崛起培养高素质 的国际化人才,还是以改革创新为推动中国教育高质量发展贡献力量,教育责任担当,社会使命担当——中黄和北师大有着共同的愿景和追求。

今天在座的,有来自全国各地最优秀的教育理论研究专家和实践专家,有公办教育领域最具 影响力的校长,也有在民办教育领域,以及国际化教育领域最优秀的实践者。从理论研究到实践案例,我们希望能搭建公民办教育对话交流,优势互补的平台,共同为推动中国基础教 育的发展出谋划策。我们期待,内外兼修,中西融贯、传承优秀中华文化,走向世界,为全球公民教育贡献更多的中国智慧和中国方案,把中国的教育的历史性成就和中国经验分享给海内外国际友人。构 建人类命运共同体,需要共情共育的交流基础,我们从青少年素养培育开始,通过共同的语境建立更深厚的联系,希望我们的孩子能用国际通行的语言和交流规则讲好中国故事,让中国传统文化在和世界互动的过程中得到传播和诠释。在中国学生全球胜任力培养这个课题上,相信我们会做的越来越好。

学生的成长是连续的、全时空的,教育全流程的实施也并非碎片的,学生的全面发展和全球 胜任力的培养应该渗透在我们的课程体系中,融入到我们的每一项教学设计和教育评价中, 从知识、技能、态度和价值观等方面全面覆盖全球胜任力的培养。经过 18 年的探索、内化、 积淀,中黄在中西融合全人教育体系的研发和实施以及学生全球胜任力培养的实践方面取得了阶段性的成果。作为东道主,在接下来的两天,中黄向所有志同道合的教育界朋友敞开大 门,分享我们在课程建设、课堂教学设计、教育评价体系、学习共同体建设,以及支持教育 生态构建最核心资源——教师人才发展等方面的探索和实践,希望和大家一起真诚地交流探讨,也欢迎各位专家学者、各位校长、各位教学管理者、教育同行前来观摩指导。

人类的知识、经验、创造性和对未来的洞悉,都来自于全人类的知识分享能力、重构创新能力。这些都是在不同知识体系的碰撞、交流、融合中激发出来的。自 2018 年,中黄承办了第二届 IB 教育中国论坛,与近 600 位来自世界各地的教育专家、学校校长、教育界人士共 同交流分享了 IB 倡导的全人教育在中国国情下的实施路径,并收获了国际文凭组织 IBO 的嘉奖信。于中黄,这无疑是来自世界权威的全人教育体系的认可。今天,能有幸携手国内最 顶级的学术研究机构——北师大国际与比较教育研究院,与自全国各地深耕教育一线的校长、老师和专家学者齐聚在此,共同探讨培养未来人才的更多可能性。这是来自国家教育的 智库对中黄教育教学成果最充分的信任和最珍贵的肯定。作为中黄的创始人,我满心感激与敬畏。各位远道而来不辞劳苦参加会议,极大地鼓舞我们不忘教育之初心,砥砺前行,继续为完善中西融合全人教育的体系和生态,提供更多有价值的教育模式和服务体系,让更多学生和家庭受益。我们和将继续致力于中国基础教育改革的探索和实践,为中国教育现代化、 国际化提供更多有益的实践和样本。

借由此会,汇聚才智,施展作为,与更多怀揣教育梦想的有识之士,聚力共建,让每一个孩子都能成为最好的自己,成为博闻善思的终身学习者、精汉通英的国际交流者、正心修身的 未来创造者,能够更好地服务所在的社区、行业和国家,用全球化的眼光看待人类命运共同 体这样的重大话题和挑战。祝本次论坛圆满成功,谢谢大家!

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