近期,芜湖职业技术学院携手苏州科达等企业,建设了多间智慧教室。运行期间,学生、教师和学校教务多方受益。无关疫情困扰,仍能实现常态化录播,还建立了校本资源库,实现了校本资源沉淀。为职业学校提升教学质量与教育新模式的创立注入新能量。
据悉,芜湖职业技术学院是国内首批、安徽首所国家示范性高等职业院校。此次在学校教室部署科达智慧教室系统,旨在助力学业通道畅通提升助力。
学:有了“视频图书馆”
课堂上,通过苏州科达智慧教室系统,能够在老师无感知的情况下实现自主录课;在课后,学生们可以通过多种终端,在统一的在线学习平台上,实现上课内容的回看与点播,在巩固现有知识的同时,丰富多种专业课程。
一旦遇到疫情等突发状况,通过苏州科达智慧教室系统,师生可“跨时空”开启“云课堂”。目前,南校区东一楼及北校区机械学院的近40间教室,已经完成了智慧改造。
教:不改变原有习惯
通过对接教务处的排课系统,苏州科达智慧教室系统能够自动运行和关闭。从此,老师可以更多专注于上课内容的传授,无需进行任何冗余的操作。与此同时,苏州科达智能跟踪摄像机独特的外形,减少了被监控的压迫感,老师上课更自在。除常态化录播功能外,整套系统还可用作电子考场、教学督导。便于其他教学管理工作的开展。
享:沉淀特色校本资源库
在信息化建设过程中,芜湖职业技术学院尤其注重校本资源积累。通过采用苏州科达融媒体平台,学校搭建了视频资源平台。目前,实现了全校66000余条师生数据对接,以及3500余条课程数据对接。校管理员、师、生不同账号权限管理及使用。随着时间推移,视频资源平台为学校慢慢沉淀具有本校特色、适合本校学情的校本资源库提供了技术支撑。
高职院校担任着为社会打造工匠的重任。在教育信息化建设浪潮下,越来越多高职院校,正在运用信息化手段,提升教学能力和教学效率。基于苏州科达智慧教室的教学管理,不仅提升了职业学校学生学习兴趣和主动性,也逐步为学校积累了大量的教学资源,为职业教育的课堂教学注入新的活力。在未来,苏州科达将持续深耕教育行业信息化建设,以视频科技惠及更多学校。
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